Processo de ensino-aprendizagem na atenção primária à saúde durante o estágio supervisionado

relato de experiência

Autores

  • Shara Teixeira Belarmino Rodrigues
  • Zildenilson da Silva Sousa Centro Universitário Maurício de Nassau
  • Matheus Andrade da Rocha Farias
  • Moysés Matias Mateus
  • Ana Flávia Bezerra Leite
  • Ana Carolina da Silva Matias
  • Sarah Aquila Lima Mourão Pereira
  • André Souza Rocha

DOI:

https://doi.org/10.59483/rfpp.v3n2.52

Palavras-chave:

Educação em Saúde, Equipe de Assistência ao Paciente, Sistema Único de Saúde

Resumo

Objetivo: relatar a experiência multidisciplinar do estágio supervisionado realizados por acadêmicos de cursos da saúde. Materiais e métodos: Trata-se de um estudo qualitativo e descritivo do tipo relato de experiência, realizado entre março e maio de 2022 em uma Unidade de Atenção Primária à Saúde (UAPS), localizada em Fortaleza – Ceará. Estudantes de Enfermagem, Nutrição, Odontologia, Fisioterapia e Farmácia participaram do processo de ensino e aprendizagem. Resultados: Os principais resultados trouxeram à tona que é possível reduzir os agravos e promover à educação em saúde por meio de estratégias de intervenção adaptadas com base na necessidade da população local, de modo que seja possível identificar a prevalência da problemática e sugerir melhorias coletivas na UAPS. A análise profissional é fundamental nessa abordagem, assim, a visão crítica e forma de investigação devem ser implementadas na formação dos profissionais em saúde com o objetivo de imergir o discente no campo da assistência pública. Considerações finais: a aplicação de metodologias ativas durante o estágio supervisionado possibilita ao discente a vivência prática em seu campo de atuação, gerando uma visão analítica de situações cotidianas que promovam uma melhor condição do paciente por meio da atenção multidisciplinar.

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Publicado

26-06-2023

Como Citar

1.
Rodrigues STB, Sousa Z da S, Farias MA da R, Mateus MM, Leite AFB, Matias AC da S, Pereira SALM, Rocha AS. Processo de ensino-aprendizagem na atenção primária à saúde durante o estágio supervisionado: relato de experiência. RFPP [Internet]. 26º de junho de 2023 [citado 21º de dezembro de 2024];3(2). Disponível em: https://revistadeodontologia.facpp.edu.br/index.php/rfpp/article/view/52

Edição

v. 3 n. 2 (2023)

Seção

Artigos

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